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Il ruolo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nei processi di acculturazione degli adolescenti immigrati di seconda generazione
2022/2023 CAMERINI, ALICE
Regolazione emotiva, sintomi internalizzanti ed esternalizzanti e fiducia epistemica in preadolescenza: studio empirico sulle differenze di genere e sugli effetti di un intervento psicoeducativo
2024/2025 CAMERINI, ALICE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | Il ruolo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nei processi di acculturazione degli adolescenti immigrati di seconda generazione | The role of information and communication technologies in second generation immigrant youths' acculturation processes | CAMERINI, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Regolazione emotiva, sintomi internalizzanti ed esternalizzanti e fiducia epistemica in preadolescenza: studio empirico sulle differenze di genere e sugli effetti di un intervento psicoeducativo | Emotion regulation, internalizing and externalizing symptoms and epistemic trust during preadolescence: an empirical study on gender differences and the effects of a psychoeducational intervention | CAMERINI, ALICE |
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