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ADHD e Disturbi del Comportamento Dirompente: diagnosi differenziale con la valutazione neuropsicologica e descrizione di alcuni profili
2022/2023 CREPALDI, LINDA
Un training di pensiero computazionale in quarta primaria: effetto del genere sulle abilità di coding e di funzionamento esecutivo.
2020/2021 CREPALDI, LINDA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | ADHD e Disturbi del Comportamento Dirompente: diagnosi differenziale con la valutazione neuropsicologica e descrizione di alcuni profili | ADHD and Disruptive Behavior Disorders: differential diagnosis with neuropsychological assessment and description of some profiles | CREPALDI, LINDA | |
| Lauree triennali | 2020 | Un training di pensiero computazionale in quarta primaria: effetto del genere sulle abilità di coding e di funzionamento esecutivo. | A computational thinking training in fourth graders: gender effect on coding skills and executive functioning. | CREPALDI, LINDA |
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