Un training di pensiero computazionale in quarta primaria: effetto del genere sulle abilità di coding e di funzionamento esecutivo.

CREPALDI, LINDA
2020/2021
2020
A computational thinking training in fourth graders: gender effect on coding skills and executive functioning.
Funzioni esecutive
Coding
Pensiero computaz.
Training
Genere
ARFE', BARBARA
Lauree triennali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/2040