Sfoglia per Relatore
Joint Attention in Brazilian Infants: An Eye-Tracking Study from a Socioeconomically Disadvantaged Background
2024/2025 ZUCCHI, ALICE
L'importanza della lettura nei primi anni di vita
2023/2024 FERRARETTO, FILIPPO
La pianificazione motoria nel Disturbo dello Spettro Autistico
2022/2023 COSTACURTA, ALESSIA
La pianificazione motoria nello Spettro Autistico: un confronto tra età prescolare e scolare.
2023/2024 GIULIANO, FRANCESCA
Language by hand: un confronto tra popolazioni tipiche e atipiche
2022/2023 SCATASSI, ALICE
Le origini della cognizione musicale
2024/2025 CENZATO, ALICE
Le radici della pianificazione: un confronto empirico delle performance motorie e attentive in bambini in età prescolare
2023/2024 DELVECCHIO, DIANA
Limiti e problematiche della valutazione delle abilità cognitive e socio-relazionali nelle sindromi genetiche rare: il caso della sindrome di Angelman
2021/2022 CAMPOLMI, MARGHERITA
Lo sviluppo delle competenze socio-cognitive e affettive in bambini affetti da Distrofia retinica congenita
2024/2025 ARCADIPANE, GIADA
Monitorare le prime fasi dello sviluppo da remoto: uno studio online sulla Joint Attention.
2022/2023 VIGNOLI, GIACOMO
Movimenti anticipatori e tratti autistici subclinici in bambini in età prescolare
2020/2021 VENTURINI, ANNA
Movimenti anticipatori nei bambini ad alto rischio o con diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico
2021/2022 COCCHI, GIORGIA
Musica e contenuti audiovisivi nello sviluppo socio-emotivo dei bambini in età prescolare
2024/2025 BASSO, GIORGIA
Musica e neuroplasticità: riabilitazione cognitiva per bambini non-udenti
2023/2024 MOSCA, ALICE
Nuove frontiere per la rilevazione precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico: le tecnologie digitali per l’osservazione in contesti ecologici
2024/2025 ZAPPALA', ROBERTA
Profili di temperamento e sviluppo linguistico in bambini e bambine in età prescolare: uno studio empirico sulla loro relazione
2023/2024 PRETTO, MARTA
PROMUOVERE LO SVILUPPO DELL’INTERSOGGETTIVITA’ SECONDO LA PROSPETTIVA DELL’ "EMBODIED COGNITION"
2023/2024 COLOMBO, FRANCESCA
Relazione tra tocco affettivo in infanzia e sviluppo di anoressia nervosa
2021/2022 VENTURELLI, IRENE
Ritmo musicale e sviluppo: dalla ricerca alle implicazioni applicative nei contesti educativi e clinici
2024/2025 SANTINI, MARCO
RULE LEARNING, COGNIZIONE LINGUISTICA E MUSICALE: effetti della prematurità
2024/2025 BALDELLI, RACHELE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | Joint Attention in Brazilian Infants: An Eye-Tracking Study from a Socioeconomically Disadvantaged Background | Joint Attention in Brazilian Infants: An Eye-Tracking Study from a Socioeconomically Disadvantaged Background | ZUCCHI, ALICE | |
| Lauree triennali | 2023 | L'importanza della lettura nei primi anni di vita | The importance of reading in the first years of life | FERRARETTO, FILIPPO | |
| Lauree magistrali | 2022 | La pianificazione motoria nel Disturbo dello Spettro Autistico | Motor Planning in Autism Spectrum Disorder | COSTACURTA, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | La pianificazione motoria nello Spettro Autistico: un confronto tra età prescolare e scolare. | Motor planning in the Autistic Spectrum: a comparison between pre-school and school age. | GIULIANO, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Language by hand: un confronto tra popolazioni tipiche e atipiche | Language by hand: a comparison between typically and atypically developing populations | SCATASSI, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Le origini della cognizione musicale | The origins of musical cognition | CENZATO, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2023 | Le radici della pianificazione: un confronto empirico delle performance motorie e attentive in bambini in età prescolare | The Roots of Planning: an empirical comparison of motor and attentional performance in preschool children | DELVECCHIO, DIANA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Limiti e problematiche della valutazione delle abilità cognitive e socio-relazionali nelle sindromi genetiche rare: il caso della sindrome di Angelman | Challenges of assessing cognitive and relational abilities in rare genetic syndromes: the clinical case of Angelman syndrome | CAMPOLMI, MARGHERITA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Lo sviluppo delle competenze socio-cognitive e affettive in bambini affetti da Distrofia retinica congenita | The development of social-cognitive and affective skills in children affected by congenital retinal dystrophy | ARCADIPANE, GIADA | |
| Lauree triennali | 2022 | Monitorare le prime fasi dello sviluppo da remoto: uno studio online sulla Joint Attention. | Monitoring early stages of development online: a remote study on Joint Attention. | VIGNOLI, GIACOMO | |
| Lauree magistrali | 2020 | Movimenti anticipatori e tratti autistici subclinici in bambini in età prescolare | Anticipatory Movements and Subclinical Autistic Traits in Preschool Children | VENTURINI, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Movimenti anticipatori nei bambini ad alto rischio o con diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico | Anticipatory movements in children at high risk or diagnosed with Autism Spectrum Disorder | COCCHI, GIORGIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Musica e contenuti audiovisivi nello sviluppo socio-emotivo dei bambini in età prescolare | Music and audiovisual content in the socio-emotional development of preschool children | BASSO, GIORGIA | |
| Lauree triennali | 2023 | Musica e neuroplasticità: riabilitazione cognitiva per bambini non-udenti | Music and neuroplasticity: cognitive rehabilitation for non-hearing children | MOSCA, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Nuove frontiere per la rilevazione precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico: le tecnologie digitali per l’osservazione in contesti ecologici | New frontiers in the early identification of Autism Spectrum Disorders: digital technologies for observation in ecological contexts | ZAPPALA', ROBERTA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Profili di temperamento e sviluppo linguistico in bambini e bambine in età prescolare: uno studio empirico sulla loro relazione | Child temperament profiles and language development in preschoolers: an empirical study on their relationship | PRETTO, MARTA | |
| Lauree magistrali | 2023 | PROMUOVERE LO SVILUPPO DELL’INTERSOGGETTIVITA’ SECONDO LA PROSPETTIVA DELL’ "EMBODIED COGNITION" | PROMOTING THE DEVELOPMENT OF INTERSUBJECTIVITY ACCORDING TO THE PERSPECTIVE OF "EMBODIED COGNITION" | COLOMBO, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2021 | Relazione tra tocco affettivo in infanzia e sviluppo di anoressia nervosa | Relationship between affective touch during infancy and development of anorexia nervosa in adulthood | VENTURELLI, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Ritmo musicale e sviluppo: dalla ricerca alle implicazioni applicative nei contesti educativi e clinici | Musical rhythm and development: from research to applied implications in educational and clinical settings | SANTINI, MARCO | |
| Lauree magistrali | 2024 | RULE LEARNING, COGNIZIONE LINGUISTICA E MUSICALE: effetti della prematurità | RULE LEARNING, LINGUISTIC AND MUSICAL COGNITION: effects of prematurity | BALDELLI, RACHELE |
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