Funzionamento riflessivo paterno, qualità dei comportamenti genitoriali e benessere del minore nella relazione padre-figlio

Il funzionamento riflessivo genitoriale, inteso come la capacità di rappresentarsi il proprio bambino come un individuo portatore di stati mentali interni e di interpretarne il comportamento alla luce delle emozioni e intenzioni sottostanti, è considerato un costrutto centrale per la qualità della relazione genitore-figlio e per lo sviluppo socioemotivo infantile. Nonostante la crescente evidenza dell’importanza del coinvolgimento paterno per il benessere del bambino, finora la letteratura si è concentrata prevalentemente sul ruolo del funzionamento riflessivo materno. Il presente elaborato si propone di esplorare la relazione tra funzionamento riflessivo paterno, qualità dei comportamenti genitoriali e adattamento socioemotivo del bambino. Nel primo capitolo verrà presentata la funzione genitoriale, e in particolare paterna, anche alla luce dei recenti cambiamenti socioculturali rispetto alla concezione del ruolo del padre. Nel secondo capitolo ci si concentrerà invece sul funzionamento riflessivo e la sua influenza sulla qualità del parenting e sullo sviluppo infantile. Successivamente, nel terzo capitolo, verrà presentato il progetto di ricerca, che ha coinvolto 89 padri (età M= 38.6 anni, DS= 4.7) con figli di età compresa tra 1 e 5 anni (età M=42.1 mesi, DS=17.4, 64% M), provenienti dalla popolazione generale. Verranno presentati gli strumenti utilizzati per le valutazioni (Parental Reflective Functioning Questionnaire e Five Minute Speech Sample per il funzionamento riflessivo, Emotional Availability Scales e scale di valutazione relative alle strategie disciplinari per la qualità dei comportamenti genitoriali, Child Behavior Checklist 1½-5 per il benessere socioemotivo infantile) e le ipotesi della ricerca. Nel quarto capitolo saranno presentati i risultati. Infine, nel quinto capitolo verranno discussi i risultati, che suggeriscono la necessità di ulteriori approfondimenti per comprendere meglio le relazioni tra i vari costrutti.