Oltre il silenzio dei tabù: autodeterminazione affettiva e sessuale in una coppia con disabilità. Studio di caso e prospettive educative.

L’articolo affronta il tema dell’affettività e della sessualità nelle persone con disabilità, considerate dimensioni centrali per lo sviluppo personale e sociale. Il lavoro prende avvio da un’analisi teorica delle principali definizioni e prospettive offerte dalla Convenzione ONU (2006), dal modello ICF e dall’OMS (2011), approfondendo il diritto all’autodeterminazione e alla costruzione di relazioni autentiche. A livello empirico, attraverso uno studio di caso, vengono analizzate la relazione tra Alice, con disabilità motoria, e Riccardo con disturbo dello spettro autistico, e le riflessioni degli educatori coinvolti. Passo dopo passo emergono l’autodeterminazione e la possibilità di vivere un amore autentico, nonostante i tabù e gli stereotipi ancora diffusi. Dalle testimonianze degli educatori si evidenziano, parallelamente, difficoltà nel mantenere i confini professionali e una carenza di formazione specifica sui temi affettivo-sessuali, ma anche un forte impegno nel promuovere percorsi di autonomia, inclusione e consapevolezza. La tesi si propone quindi di oltrepassare il silenzio dei tabù, valorizzando l’affettività come diritto fondamentale e spazio di autodeterminazione per le persone con disabilità.