La teoria dell'attaccamento: l'importanza di una base sicura per uno sviluppo positivo nell'adolescenza

This thesis analyzes attachment theory, from its origins with John Bowlby and Mary Ainsworth to its current applications in adolescence. It explores the role of internal working models in personality development and emotional regulation, highlighting how early emotional relationships influence psychological well-being throughout the lifespan. Specifically, adolescence is considered a transitional phase in which attachment continues to play a protective role, fostering resilience and preventing the onset of depressive or behavioral symptoms. It analyzes the contribution of peer relationships, which play a compensatory or complementary role to family bonds. In its applied section, the thesis analyzes two evidence-based interventions grounded in attachment principles: the e-Connect program, aimed at improving parental sensitivity and competence, and Attachment-Based Family Therapy (ABFT), aimed at repairing family bonds in contexts of emotional distress. Research findings demonstrate the effectiveness of these interventions in strengthening the parent-child relationship and promoting psychological well-being, confirming the value of attachment as a developmental and preventive resource. The thesis concludes by emphasizing the importance of preventive strategies and early attachment-based interventions, capable of promoting socioemotional well-being, affective regulation, and the construction of safe and stable relationships throughout development.

Il presente elaborato analizza la teoria dell’attaccamento, dalle sue origini con John Bowlby e Mary Ainsworth fino alle applicazioni attuali nel contesto adolescenziale. Viene approfondito il ruolo dei modelli operativi interni nello sviluppo della personalità e nella regolazione emotiva, evidenziando come le prime relazioni affettive influenzino il benessere psichico lungo l’intero arco di vita. In particolare, l’adolescenza è considerata una fase di transizione in cui l’attaccamento continua a svolgere una funzione protettiva, favorendo la resilienza e prevenendo la comparsa di sintomatologie depressive o comportamentali. Viene analizzato il contributo delle relazioni con i pari, che assumono una funzione compensativa o complementare rispetto ai legami familiari. Nella parte applicativa, la tesi analizza due interventi evidence-based fondati sui principi dell’attaccamento: il programma e-Connect, volto a migliorare la sensibilità e la competenza genitoriale, e la Attachment-Based Family Therapy (ABFT), orientata alla riparazione dei legami familiari in contesti di disagio emotivo. I risultati delle ricerche mostrano l’efficacia di tali interventi nel rafforzare la relazione genitore-figlio e nel promuovere il benessere psicologico, confermando il valore dell’attaccamento come risorsa evolutiva e preventiva. La tesi si conclude sottolineando l’importanza di strategie preventive e interventi precoci basati sull’attaccamento, capaci di promuovere il benessere socio-emotivo, la regolazione affettiva e la costruzione di relazioni sicure e stabili nel corso dello sviluppo.