Abstract Advances in medicine, improved social and healthcare conditions, technological advances, and the promotion of healthy lifestyles have contributed to an increase in the average lifespan of the world's population, with a reduction in mortality rates at all ages. The aging of an increasingly affected population by diabetes mellitus and comorbidities has driven healthcare systems worldwide toward a paradigm shift in recent years. The need to rethink the organization of the healthcare system, increasingly integrating the hospital-community network, has led to the introduction of new methods for remote care delivery. Among these, telemedicine and teenursing have proven to be a strategy for ensuring equitable access to care, providing a communication channel for highly specialized professionals, and can improve the continuity of care in the management of diabetes mellitus.Objective: To evaluate the effectiveness of therapeutic education delivered via telenursing for patients with type 1 and type 2 diabetes mellitus, with a focus on improving disease self-management, glycemic control, and the adoption of appropriate therapeutic behaviors. Materials and methods: A literature review was conducted using the PubMed search engine. A total of 576 articles were initially reviewed, resulting in the selection of 21.Results: Analysis of the articles highlighted telenursing as a valid tool for providing support and education for people with type 1 and type 2 diabetes mellitus, as there were reductions in mean glycated hemoglobin and capillary blood glucose values. Furthermore, remote nursing care fosters greater patient awareness and active participation in the daily management of the disease, improving adherence to medication therapy, diet, and physical activity. Educational and support interventions delivered by nurses via digital platforms or mobile apps also had a positive effect in promoting patient empowerment and autonomy. The results indicate that patients perceive telenursing as a useful and satisfying tool for diabetes management. Conclusion: In conclusion, telenursing emerges as an effective and sustainable nursing practice, capable of complementing traditional therapeutic education and enhancing diabetic patient autonomy, representing a key element for the future of chronic disease management.
Abstract I progressi nel campo della medicina, il miglioramento delle condizioni sociosanitarie, l’evoluzione tecnologica e la promozione di stili di vita corretti hanno favorito un aumento della vita media della popolazione mondiale con una riduzione dei tassi di mortalità a tutte le età. L’invecchiamento di una popolazione sempre più affetta da diabete mellito e comorbidità ha indirizzato, negli ultimi anni, i sistemi sanitari di tutto il mondo verso un cambio di paradigma.La necessità di rivedere l’organizzazione del Sistema Salute, integrando sempre più la rete ospedale-territorio, ha determinato l’introduzione di nuove modalità di erogazione dei servizi di assistenza da remoto. Tra queste, la telemedicina ed il teenursing si sono rivelati una strategia nell’ assicurare equità nell’accesso alle cure, nel fornire un canale di comunicazione all’alta specializzazione e possono determinare un miglioramento della continuità delle cure nella gestione del diabete mellito Obiettivo: Valutare l’ efficacia dell’ educazione terapeutica erogata tramite telenursing sui pazienti affetti da diabete mellito di tipo I e II, con particolare attenzione al miglioramento dell’ autogestione della malattia, del controllo glicemico e dell’ adozione di comportamenti terapeuticamente corretti. Materiali e metodi: È stata condotta una revisione della letteratura attraverso la consultazione del motore di ricerca Pubmed.Sono stati revisionati inizialmente 576 articoli per arrivare a selezionarne 21. Risultati: L'analisi degli articoli ha evidenziato che il telenursing è uno strumento valido per fornire supporto per l’assistenza e l’educazione delle persone affette da diabete mellito di tipo 1 e 2, in quanto ci sono state delle riduzioni nei valori medi dell’emoglobina glicata e della glicemia capillare. Inoltre, l’assistenza infermieristica a distanza favorisce una maggiore consapevolezza e partecipazione attiva del paziente nella gestione quotidiana della malattia, migliorando l’aderenza alla terapia farmacologica, alla dieta alimentare e all’attività fisica. Gli interventi educativi e di supporto condotti dagli infermieri tramite piattaforme digitali o applicazioni mobili hanno avuto un effetto positivo anche nel promuovere empowerment e autonomia dell’assistito. I risultati indicano che i pazienti percepiscono il telenursing come uno strumento utile e soddisfacente per la gestione del diabete. Conclusione: In conclusione, il telenursing si configura come una pratica infermieristica efficace e sostenibile, capace di integrare l’educazione terapeutica tradizionale e di potenziare l’autonomia del paziente diabetico, rappresentando un elemento chiave per il futuro della gestione delle malattie croniche.
Telenursing come strumento di supporto al self-management nei pazienti con diabete tipo 1 e 2. Revisione della letteratura sugli effetti clinici, comportamentali e percezione degli assistiti
BOCCELLATO, GIORGIO
2024/2025
Abstract
Abstract Advances in medicine, improved social and healthcare conditions, technological advances, and the promotion of healthy lifestyles have contributed to an increase in the average lifespan of the world's population, with a reduction in mortality rates at all ages. The aging of an increasingly affected population by diabetes mellitus and comorbidities has driven healthcare systems worldwide toward a paradigm shift in recent years. The need to rethink the organization of the healthcare system, increasingly integrating the hospital-community network, has led to the introduction of new methods for remote care delivery. Among these, telemedicine and teenursing have proven to be a strategy for ensuring equitable access to care, providing a communication channel for highly specialized professionals, and can improve the continuity of care in the management of diabetes mellitus.Objective: To evaluate the effectiveness of therapeutic education delivered via telenursing for patients with type 1 and type 2 diabetes mellitus, with a focus on improving disease self-management, glycemic control, and the adoption of appropriate therapeutic behaviors. Materials and methods: A literature review was conducted using the PubMed search engine. A total of 576 articles were initially reviewed, resulting in the selection of 21.Results: Analysis of the articles highlighted telenursing as a valid tool for providing support and education for people with type 1 and type 2 diabetes mellitus, as there were reductions in mean glycated hemoglobin and capillary blood glucose values. Furthermore, remote nursing care fosters greater patient awareness and active participation in the daily management of the disease, improving adherence to medication therapy, diet, and physical activity. Educational and support interventions delivered by nurses via digital platforms or mobile apps also had a positive effect in promoting patient empowerment and autonomy. The results indicate that patients perceive telenursing as a useful and satisfying tool for diabetes management. Conclusion: In conclusion, telenursing emerges as an effective and sustainable nursing practice, capable of complementing traditional therapeutic education and enhancing diabetic patient autonomy, representing a key element for the future of chronic disease management.| File | Dimensione | Formato | |
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