PROBLEM Health education for ski slope rescuers is essential to ensure rapid and safe interventions in challenging environmental conditions. Current training is fragmented, managed independently by individual associations without unified coordination or standardized protocols, and has only been partially investigated. This study explores the actual skills and training needs of rescuers in order to identify existing gaps and guide the development of targeted educational interventions. MATERIALS AND METHODS A survey was conducted among 201 rescuers operating in Veneto, Trentino (excluding Alto Adige), Lombardy (including the province of Sondrio), and Tuscany (Abetone ski area). The questionnaire included both closed and open-ended questions on healthcare skills, frequency of refresher training, and training needs. The analysis was supported by guidelines, scientific databases, and official documents. RESULTS Rescuers possess an adequate basic preparation for common emergencies; however, significant differences emerge in specific training and participation in educational activities. Critical areas identified include: management of complex trauma, pediatric emergencies, and the use of advanced devices. A clear need arises for more frequent hands-on courses, realistic simulations, structured periodic updates, and standardized protocols to harmonize operational procedures. CONCLUSIONS Healthcare training for ski slope rescuers requires greater coordination and standardization. Priority should be given to implementing structured training programs that include operational simulations, pediatric scenarios, training on advanced devices, and sessions on stress management and teamwork. Only through coordinated programs will it be possible to improve operator safety and the effectiveness of interventions.

PROBLEMA L'educazione sanitaria dei soccorritori sulle piste da sci è fondamentale per garantire interventi rapidi e sicuri in condizioni ambientali difficili. La formazione attuale risulta frammentata, affidata alle singole associazioni senza coordinamento unitario o protocolli standardizzati ed indagata solo parzialmente. Questo studio indaga le competenze reali e i bisogni formativi dei soccorritori per identificare le lacune esistenti nella ipotesi di interventi formativi mirati. MATERIALI E METODI È stata condotta un'indagine tramite questionario su 201 soccorritori operanti in Veneto, Trentino (escluso Alto Adige), Lombardia (provincia di Sondrio inclusa) e Toscana (comprensorio Abetone). Il questionario includeva domande chiuse e aperte su competenze sanitarie, frequenza degli aggiornamenti e bisogni formativi. L'analisi è stata supportata da linee guida, banche dati scientifiche e documenti ufficiali. RISULTATI I soccorritori possiedono una preparazione di base adeguata relativamente alle emergenze comuni, ma emergono differenze significative nella formazione specifica e nella partecipazione ad attività formative. Le aree critiche identificate includono: gestione dei traumi complessi, emergenze pediatriche e uso di dispositivi avanzati. Emerge con chiarezza la necessità di corsi pratici più frequenti, simulazioni realistiche, aggiornamenti periodici strutturati e protocolli standardizzati per uniformare le procedure operative. CONCLUSIONI La formazione sanitaria dei soccorritori sulle piste da sci necessita di maggiore coordinamento e standardizzazione. È prioritario implementare: percorsi formativi strutturati con simulazioni operative, scenari pediatrici, addestramento su dispositivi avanzati e sessioni su gestione dello stress e lavoro di squadra. Solo attraverso programmi coordinati sarà possibile migliorare la sicurezza degli operatori e l'efficacia degli interventi.

Dal bisogno formativo alla pratica: analisi delle competenze sanitarie dei soccorritori sulle piste da sci

MORETTI, VERONICA
2024/2025

Abstract

PROBLEM Health education for ski slope rescuers is essential to ensure rapid and safe interventions in challenging environmental conditions. Current training is fragmented, managed independently by individual associations without unified coordination or standardized protocols, and has only been partially investigated. This study explores the actual skills and training needs of rescuers in order to identify existing gaps and guide the development of targeted educational interventions. MATERIALS AND METHODS A survey was conducted among 201 rescuers operating in Veneto, Trentino (excluding Alto Adige), Lombardy (including the province of Sondrio), and Tuscany (Abetone ski area). The questionnaire included both closed and open-ended questions on healthcare skills, frequency of refresher training, and training needs. The analysis was supported by guidelines, scientific databases, and official documents. RESULTS Rescuers possess an adequate basic preparation for common emergencies; however, significant differences emerge in specific training and participation in educational activities. Critical areas identified include: management of complex trauma, pediatric emergencies, and the use of advanced devices. A clear need arises for more frequent hands-on courses, realistic simulations, structured periodic updates, and standardized protocols to harmonize operational procedures. CONCLUSIONS Healthcare training for ski slope rescuers requires greater coordination and standardization. Priority should be given to implementing structured training programs that include operational simulations, pediatric scenarios, training on advanced devices, and sessions on stress management and teamwork. Only through coordinated programs will it be possible to improve operator safety and the effectiveness of interventions.
2024
From training needs to practice: analysis of the healthcare skills of first responders on ski patrol
PROBLEMA L'educazione sanitaria dei soccorritori sulle piste da sci è fondamentale per garantire interventi rapidi e sicuri in condizioni ambientali difficili. La formazione attuale risulta frammentata, affidata alle singole associazioni senza coordinamento unitario o protocolli standardizzati ed indagata solo parzialmente. Questo studio indaga le competenze reali e i bisogni formativi dei soccorritori per identificare le lacune esistenti nella ipotesi di interventi formativi mirati. MATERIALI E METODI È stata condotta un'indagine tramite questionario su 201 soccorritori operanti in Veneto, Trentino (escluso Alto Adige), Lombardia (provincia di Sondrio inclusa) e Toscana (comprensorio Abetone). Il questionario includeva domande chiuse e aperte su competenze sanitarie, frequenza degli aggiornamenti e bisogni formativi. L'analisi è stata supportata da linee guida, banche dati scientifiche e documenti ufficiali. RISULTATI I soccorritori possiedono una preparazione di base adeguata relativamente alle emergenze comuni, ma emergono differenze significative nella formazione specifica e nella partecipazione ad attività formative. Le aree critiche identificate includono: gestione dei traumi complessi, emergenze pediatriche e uso di dispositivi avanzati. Emerge con chiarezza la necessità di corsi pratici più frequenti, simulazioni realistiche, aggiornamenti periodici strutturati e protocolli standardizzati per uniformare le procedure operative. CONCLUSIONI La formazione sanitaria dei soccorritori sulle piste da sci necessita di maggiore coordinamento e standardizzazione. È prioritario implementare: percorsi formativi strutturati con simulazioni operative, scenari pediatrici, addestramento su dispositivi avanzati e sessioni su gestione dello stress e lavoro di squadra. Solo attraverso programmi coordinati sarà possibile migliorare la sicurezza degli operatori e l'efficacia degli interventi.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/102390