Maternità e tossicodipendenza: un'indagine su tutele e percorsi educativi

This thesis explores the complex intertwining of motherhood and drug addiction, focusing specifically on the conditions of women living on the streets. The investigation begins with a socio-existential perspective, analyzing the daily lives of these mothers. It highlights: the lack of safety, especially at night; the conflictual relationship with drugs and with men, often characterized by dynamics of dependence or abuse; and finally, the extreme difficulties of experiencing pregnancy in marginalized conditions. In the second chapter, the thesis takes a legal and educational perspective. It analyzes the main forms of protection provided for drug-addicted mothers and their children, specifically the right to recognition, the timing and methods through which it is exercised, and the measures that can be adopted to protect the minor. A more educational focus is placed on mother-child communities, seen as spaces for educational support and potential reintegration. Finally, the infant's perspective will be explored: from neonatal abstinence syndrome (NAS), with its related medical and psychological implications, to the possibility of foster care or adoption. The emotional bond with the biological mother will be explored, through supervised visits or scheduled meetings, considering how such relationships can influence the child's overall development. Drawing on principles of sociology, pedagogy, psychology, and law, the aim is to provide an understanding of the critical issues, but also the resources and intervention options, in motherhood processes marked by dependency and marginalization.

La tesi vuole trattare il complesso intreccio tra maternità e tossicodipendenza, focalizzandosi in particolare sulle condizioni delle donne che vivono in strada. L’indagine parte da una prospettiva socio-esistenziale, analizzando la quotidianità di queste madri. Saranno evidenziate: la mancanza di sicurezza, soprattutto nelle ore notturne, il rapporto conflittuale con la sostanza e con le figure maschili, spesso caratterizzate da dinamiche di dipendenza o abuso, infine le difficoltà estreme nel vivere una gravidanza in condizioni di marginalità. Nel secondo capitolo, l'elaborato assume una prospettiva giuridica ed educativa. Verranno analizzate le principali forme di tutela previste per madri tossicodipendenti e i loro figli, nello specifico al diritto al riconoscimento, ai tempi e alle modalità attraverso cui viene esercitato, e ai provvedimenti che possono essere adottati a tutela del minore. Un focus più educativo è dedicato alle comunità mamma-bambino, viste come spazi di accoglienza educativa e di possibile reinserimento. Infine, verrà approfondita la prospettiva dell’infante: dalla sindrome da astinenza neonatale (SAN), con le relative implicazioni mediche e psicologiche, alla possibilità di affidamento o adozione. Viene esplorato il tema del legame affettivo con la madre biologica, attraverso visite protette o incontri programmati, ponendo in considerazione come tali relazioni possano influenzare lo sviluppo globale del bambino. Secondo un approccio interdisciplinare che prevede principi di sociologia, pedagogia, psicologia e diritto, si vuole dunque offrire una lettura delle criticità ma anche delle risorse e delle possibilità di intervento nei percorsi di maternità segnati dalla dipendenza e dall’emarginazione.