The thesis explores the design and development of StudentCook, a digital platform aimed at university students, with particular attention to visual identity, user experience, and content organization. The work examines design choices related to layout, navigation, and web optimization, highlighting the importance of a coherent, user-centered approach in the creation of a digital project.

La tesi approfondisce la progettazione e lo sviluppo di StudentCook, una piattaforma digitale rivolta a studenti universitari, con particolare attenzione all’identità visiva, all’esperienza utente e all’organizzazione dei contenuti. Il lavoro analizza le scelte progettuali legate al design, alla navigazione e all’ottimizzazione web, evidenziando l’importanza di un approccio coerente e orientato all’utente nella realizzazione di un progetto digitale.

StudentCook: progettazione, sviluppo e comunicazione di una piattaforma digitale per studenti universitari

PINCELLI, CECILIA
2025/2026

Abstract

The thesis explores the design and development of StudentCook, a digital platform aimed at university students, with particular attention to visual identity, user experience, and content organization. The work examines design choices related to layout, navigation, and web optimization, highlighting the importance of a coherent, user-centered approach in the creation of a digital project.
2025
StudentCook: Design, Development, and Communication of a Digital Platform for University Students
La tesi approfondisce la progettazione e lo sviluppo di StudentCook, una piattaforma digitale rivolta a studenti universitari, con particolare attenzione all’identità visiva, all’esperienza utente e all’organizzazione dei contenuti. Il lavoro analizza le scelte progettuali legate al design, alla navigazione e all’ottimizzazione web, evidenziando l’importanza di un approccio coerente e orientato all’utente nella realizzazione di un progetto digitale.
StudentCook
Piattaforma digitale
Progettazione
Sviluppo
Comunicazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/107026