La tesi analizza il tema dell’educazione finanziaria giovanile in un contesto caratterizzato da una crescente incertezza previdenziale e complessità economica. L’obiettivo è evidenziare l’importanza di una pianificazione finanziaria precoce, coerente con i propri obiettivi di vita e con il proprio profilo di rischio. Attraverso il modello del ciclo di vita di Modigliani, il concetto di interesse composto e i principi di diversificazione, la tesi mostra come una corretta gestione del risparmio possa contribuire a una maggiore sicurezza economica futura.
EDUCAZIONE FINANZIARIA GIOVANILE IN UN CONTESTO DI INCERTEZZA PREVIDENZIALE
SALMASO, PIETRO
2025/2026
Abstract
La tesi analizza il tema dell’educazione finanziaria giovanile in un contesto caratterizzato da una crescente incertezza previdenziale e complessità economica. L’obiettivo è evidenziare l’importanza di una pianificazione finanziaria precoce, coerente con i propri obiettivi di vita e con il proprio profilo di rischio. Attraverso il modello del ciclo di vita di Modigliani, il concetto di interesse composto e i principi di diversificazione, la tesi mostra come una corretta gestione del risparmio possa contribuire a una maggiore sicurezza economica futura.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/112676