Il legame tra l'Outdoor Education e lo sviluppo della coscienza ecologica. Una ricerca nella scuola primaria.

This thesis presents the results of a research carried out to verify the link between the pedagogical approach of Outdoor Education and ecological awareness. Through interviews with practitioners, we investigated how proposing outdoor education activities can help children to develop an ecological awareness, considered a fundamental element to promote environmental care in future citizens. The results show that the peculiarities of Outdoor Education represent prerequisites which, if grown with awareness, can contribute to facilitate the development of ecological awareness.

Questa tesi presenta i risultati di una ricerca effettuata per verificare il legame tra l'approccio pedagogico dell'Outdoor Education e la coscienza ecologica. Attraverso delle interviste a pratici, si è indagato come proporre attività di educazione all'aperto possa aiutare i bambini a sviluppare una coscienza ecologica, considerata un elemento fondamentale per promuovere nei cittadini di domani un comportamento di cura verso la realtà. I risultati dimostrano che le peculiarità dell'Outdoor Education rappresentano dei presupposti che, se coltivati con consapevolezza, possono contribuire a facilitare lo sviluppo della coscienza ecologica.