Physical activity is essential for development during early childhood and has significant effects on health outcomes. Preschool children who are sufficiently active show greater protection against obesity and cardiovascular diseases. On a psychological level, Physical Activity (PA) improves self-esteem, reduces stress, and promotes social behaviors. The early years represent an ideal window for promoting PA, since motor development is particularly malleable and the risk factors for overweight and obesity are more easily modifiable. Furthermore, levels of physical activity during childhood are predictive of those in adulthood (Gaizka Legarra-Gorgoñon et al., 2024). Despite the evidence, many preschool children do not achieve the recommended levels of physical activity and display sedentary behaviors. The family unit represents the primary context for the development of health behaviors, and parental practices significantly influence children’s habits. The aim of this study is to analyze the effectiveness of parent-focused interventions in promoting healthy lifestyles and preventing overweight and obesity in children aged 0 to 6 years. Models based on gamification (3, 2, 1 Move on), eHealth (Time2bHealthy, Movie Models), and programs focused on maternal emotional regulation and the home environment (KAN-DO) will be examined, evaluating the role of parental self-efficacy and modeling in increasing children’s physical activity and improving the management of dietary intake.

L’attività fisica è essenziale per lo sviluppo nella prima infanzia e produce effetti significativi sulla salute. I bambini in età prescolare sufficientemente attivi presentano una maggiore protezione contro obesità e malattie cardiovascolari. A livello psicologico, la Physical Activity (PA) migliora l’autostima, riduce lo stress e favorisce i comportamenti sociali. I primi anni di vita rappresentano una finestra ideale per promuovere la PA, poiché lo sviluppo motorio è particolarmente malleabile e i fattori di rischio per sovrappeso e obesità risultano più facilmente modificabili. Inoltre, i livelli di attività fisica nell’infanzia sono predittivi di quelli dell’età adulta (Gaizka Legarra-Gorgoñon et al., 2024). Nonostante le evidenze, molti bambini in età prescolare non raggiungono i livelli raccomandati di attività fisica e mostrano comportamenti sedentari. Il nucleo familiare costituisce il principale contesto di sviluppo dei comportamenti di salute e le pratiche genitoriali influenzano in modo determinante le abitudini dei figli. L’obiettivo di questo studio è analizzare l’efficacia degli interventi rivolti ai genitori nella promozione di stili di vita sani e nella prevenzione di sovrappeso e obesità nei bambini tra 0 e 6 anni. Verranno esaminati modelli basati su gamification (3, 2, 1 Move on), eHealth (Time2bHealthy, Movie Models) e programmi focalizzati sulla regolazione emotiva materna e sull’ambiente domestico (KAN-DO), valutando il ruolo dell’autoefficacia parentale e del modeling nell’aumento dell’attività fisica e nella gestione dell’apporto dietetico dei bambini.

L'efficacia degli interventi rivolti ai genitori nella promozione di stili di vita sani e nella prevenzione dell'obesità infantile 0-6 anni

FAVARO, ANNA
2025/2026

Abstract

Physical activity is essential for development during early childhood and has significant effects on health outcomes. Preschool children who are sufficiently active show greater protection against obesity and cardiovascular diseases. On a psychological level, Physical Activity (PA) improves self-esteem, reduces stress, and promotes social behaviors. The early years represent an ideal window for promoting PA, since motor development is particularly malleable and the risk factors for overweight and obesity are more easily modifiable. Furthermore, levels of physical activity during childhood are predictive of those in adulthood (Gaizka Legarra-Gorgoñon et al., 2024). Despite the evidence, many preschool children do not achieve the recommended levels of physical activity and display sedentary behaviors. The family unit represents the primary context for the development of health behaviors, and parental practices significantly influence children’s habits. The aim of this study is to analyze the effectiveness of parent-focused interventions in promoting healthy lifestyles and preventing overweight and obesity in children aged 0 to 6 years. Models based on gamification (3, 2, 1 Move on), eHealth (Time2bHealthy, Movie Models), and programs focused on maternal emotional regulation and the home environment (KAN-DO) will be examined, evaluating the role of parental self-efficacy and modeling in increasing children’s physical activity and improving the management of dietary intake.
2025
The Effectiveness of Parent-Focused Interventions in Promoting Healthy Lifestyles and Preventing Childhood Obesity in Children Aged 0–6 Years
L’attività fisica è essenziale per lo sviluppo nella prima infanzia e produce effetti significativi sulla salute. I bambini in età prescolare sufficientemente attivi presentano una maggiore protezione contro obesità e malattie cardiovascolari. A livello psicologico, la Physical Activity (PA) migliora l’autostima, riduce lo stress e favorisce i comportamenti sociali. I primi anni di vita rappresentano una finestra ideale per promuovere la PA, poiché lo sviluppo motorio è particolarmente malleabile e i fattori di rischio per sovrappeso e obesità risultano più facilmente modificabili. Inoltre, i livelli di attività fisica nell’infanzia sono predittivi di quelli dell’età adulta (Gaizka Legarra-Gorgoñon et al., 2024). Nonostante le evidenze, molti bambini in età prescolare non raggiungono i livelli raccomandati di attività fisica e mostrano comportamenti sedentari. Il nucleo familiare costituisce il principale contesto di sviluppo dei comportamenti di salute e le pratiche genitoriali influenzano in modo determinante le abitudini dei figli. L’obiettivo di questo studio è analizzare l’efficacia degli interventi rivolti ai genitori nella promozione di stili di vita sani e nella prevenzione di sovrappeso e obesità nei bambini tra 0 e 6 anni. Verranno esaminati modelli basati su gamification (3, 2, 1 Move on), eHealth (Time2bHealthy, Movie Models) e programmi focalizzati sulla regolazione emotiva materna e sull’ambiente domestico (KAN-DO), valutando il ruolo dell’autoefficacia parentale e del modeling nell’aumento dell’attività fisica e nella gestione dell’apporto dietetico dei bambini.
Genitori
Bambini 0-6 anni
Obesità infantile
Attività fisica
Dieta
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/115462