Venezia attraverso lo sguardo dei bambini: spazi e luoghi della socializzazione

Venezia è considerata una delle città più belle del mondo ed è ritenuta tale grazie al suo fascino romantico, elegante e antico. Ma la domanda è: viene valutata così anche da chi ci abita? Venezia rappresenta un caso particolare: una città bellissima ma che è caratterizzata da una forte pressione turistica, molto affollata ma con un progressivo calo demografico e da una conformazione urbana unica che però reca sempre più disturbi ai residenti. La presente tesi vuole mostrare Venezia e la sua struttura urbana e vuole indagare quali sono i luoghi di socializzazione per i bambini residenti nella città. L’elaborato prende in esame il concetto di spazio nell’infanzia, considerando la dimensione fisica e approfondisce il ruolo degli spazi pubblici, del verde urbano, delle scuole e dei luoghi di aggregazione nella crescita dei bambini. L’analisi si concentra inizialmente sull’introduzione dello spazio, delle sue caratteristiche e quali sono i luoghi adeguati per i bambini. Si sviluppa poi sulla struttura urbana di Venezia descrivendone il suo assetto, la sua divisione in sestieri e gli spazi disponibili per i bambini. Inoltre la ricerca analizza l’idoneità degli ambienti scolastici in relazione alla denatalità. La ricerca vuole dimostrare che il territorio veneziano può essere un luogo adatto ai bambini ma dovrebbero essere promosse iniziative e fondi al fine di migliorare gli spazi pubblici dedicati ai bambini e promuovere la vita nell’isola.