Insegnare improvvisando. Philosophy for Children: una proposta per nutrire un approccio creativo a scuola

MARCHESINI, GIORGIA
2020/2021

2020
Teaching by improvising. Philosophy for Children: a proposal to nurture a creative approach at school
Educazione
Creatività
Improvvisazione
Philosophy for Child
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/1779