Stima dei rendimenti dell'istruzione: utilizzo del credo religioso come variabile strumentale e il problema della sua rivelanza

L'elaborato, dopo aver delineato la base teorica della teoria del capitale umano e del modello dell'istruzione, si propone di elaborare un modello econonometrico di stima dei rendimenti dell'istruzione, attraverso l'uso del credo religioso come strumento. Vengono analizzati i risultati, con particolare attenzione alle conseguenze del problema degli strumenti deboli