Apprendimento dello spagnolo come LS da parte di studenti italofoni: il caso di "ser" ed "estar"

SELLA, ELENA
2020/2021
2020
Spanish as a foreign language for Italian students: the case of "ser" and "estar"
apprendimento LS
analisi contrastiva
ser ed estar
CAVALLO, GUIDO
Lauree triennali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/2436