Questa tesi affronta il tema delle tecnologie abilitanti fondamentali (Key Enabling Technologies – KET) in relazione al loro contributo alle dinamiche di crescita regionale.L’analisi empirica è stata svolta grazie ai dati, presi dal database OECD REGPAT, riguardanti l’utilizzo dei brevetti nelle province italiane e ai dati riferiti al PIL pro capite presenti su Eurostat. I risultati sembrano confermare le ipotesi, anche se l’analisi di correlazione tra specializzazione nelle KET e crescita regionale lascia comunque aperti molti dubbi. Si ritiene, dunque, necessario approfondire ulteriormente la questione poiché, in quest’analisi, non sono state prese in considerazione tutte le altre variabili che potenzialmente sono in grado di influire sulla crescita regionale. Inoltre non è stato calcolato in che misura le KET influiscono sul PIL, cioè non è stata valutata quanto sia importante il ruolo giocato dalle tecnologie abilitanti nei confronti della crescita regionale.

Tecnologie abilitanti e sviluppo regionale

Candiba, Ana
2017/2018

Abstract

Questa tesi affronta il tema delle tecnologie abilitanti fondamentali (Key Enabling Technologies – KET) in relazione al loro contributo alle dinamiche di crescita regionale.L’analisi empirica è stata svolta grazie ai dati, presi dal database OECD REGPAT, riguardanti l’utilizzo dei brevetti nelle province italiane e ai dati riferiti al PIL pro capite presenti su Eurostat. I risultati sembrano confermare le ipotesi, anche se l’analisi di correlazione tra specializzazione nelle KET e crescita regionale lascia comunque aperti molti dubbi. Si ritiene, dunque, necessario approfondire ulteriormente la questione poiché, in quest’analisi, non sono state prese in considerazione tutte le altre variabili che potenzialmente sono in grado di influire sulla crescita regionale. Inoltre non è stato calcolato in che misura le KET influiscono sul PIL, cioè non è stata valutata quanto sia importante il ruolo giocato dalle tecnologie abilitanti nei confronti della crescita regionale.
2017-11-08
ket
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/25066