La presente tesi si pone l’obiettivo di analizzare la traduzione come attività ideologica, profondamente influenzata dall’intersezione di variabili di carattere sia storico e politico, che linguistico e culturale. Nello specifico, un approccio socioculturale è stato adottato al fine di osservare i cambiamenti di tipo ideologico e culturale che inevitabilmente caratterizzano il processo di traduzione della letteratura per l’infanzia dalla lingua inglese a quella russa.
The ideology of translating: a socio-cultural approach to English-Russian children's literature
NUZZOLESE, ARIANNA
2021/2022
Abstract
La presente tesi si pone l’obiettivo di analizzare la traduzione come attività ideologica, profondamente influenzata dall’intersezione di variabili di carattere sia storico e politico, che linguistico e culturale. Nello specifico, un approccio socioculturale è stato adottato al fine di osservare i cambiamenti di tipo ideologico e culturale che inevitabilmente caratterizzano il processo di traduzione della letteratura per l’infanzia dalla lingua inglese a quella russa.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/29824