Percezioni e conoscenze rispetto ai concetti di competenza e compito autentico negli insegnanti della scuola primaria

BARBATO, CATERINA
2020/2021

2020
Primary school teachers' perceptions and knowledge about competence and authentic task
Competenza
Compito autentico
Scuola primaria
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/3139