L'insegnamento della letteratura russa ad apprendenti di RKI attraverso i siti web

Il presente lavoro di tesi si propone di indagare l’efficacia delle moderne tecnologie – e, in particolar modo, dei siti web – nell’insegnamento della letteratura russa a discenti di russo come lingua straniera o RKI (Russkij kak inostrannyj). L’elaborato si compone di tre capitoli. Nei primi due capitoli, di natura teorica, si presentano i metodi e gli strumenti didattici impiegati nell’insegnamento della letteratura in generale e, più nello specifico, della letteratura russa in ambito RKI. Il terzo capitolo contiene l’analisi di tre siti web per la didattica della letteratura russa ad apprendenti di RKI, ovvero “Gramota”, “Learning Russian” e “Gramma”. Di questi siti vengono messi in luce i punti di forza così come le criticità. L’analisi e il confronto fra i siti dimostra che l’utilizzo delle tecnologie risulta un valido ausilio per l’apprendente che si approccia alla letteratura russa a diversi livelli, ma anche per l’insegnante stesso.