Approche interculturelle à l’enseignement-apprentissage des langues étrangères : analyse d’un corpus de méthodes FLE

The research of my thesis aims to analyse the intercultural approach to foreign language teaching and learning, and then to verify its application level within a corpus of FLE textbooks dating from the late '80s until recent years.

La recherche de mon mémoire vise à analyser l'approche interculturelle à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères, pour ensuite vérifier son niveau d'application dans un corpus de méthodes FLE datant de la fin des années 1980 jusqu'à ces dernières années.