L'Active Learning: una metodologia attiva per la formazione permanente.

In questa tesi si tratterà principalmente dell’Active Learning: una metodologia didattica che si basa sull’apprendimento attivo dei discenti dunque sull’imparare facendo. Nel primo capitolo verrà esposta la visione di educazione nel passato secondo alcuni studiosi: Socrate, Vigotskij, Dewey e Kolb. Successivamente saranno esplicitate le architetture dell’istruzione secondo Calvani e verrà approfondito il concetto di lifelong learning (apprendimento continuo) in quanto legato all’apprendimento attivo. Nel secondo capitolo sarà presentato il concetto di Active Learning legato alle caratteristiche per una progettazione efficace nella formazione, proseguendo con l’analisi delle caratteristiche dei lavori di gruppo e della possibile resistenza da parte dei discenti. Infine, nell’ultimo capitolo, si tratterà della tecnologia in quanto spesso utilizzata all’interno dei percorsi di formazione ed educazione.