Metodi alternativi per l'educazione della persona con colostomia o ileostomia

Il processo di educazione dello stomizzato è un lavoro particolarmente complesso e impegnativo, è spesso inasprito da diversi ostacoli e varie complicanze ed è soprattutto una responsabilità che appartiene peculiarmente alla professione infermieristica. L'infermiere deve essere preparato ad affrontare tali difficoltà e ciò è possibile tramite l'adozione delle tecniche di educazione che meglio si adattano alla singola persona. L'obiettivo di queste ultime è l'empowerment dello stomizzato nella gestione autonoma della sua stomia. In questa tesi, oltre ad illustrare l'efficacia dell'educazione stessa in termini di riduzione della comparsa di complicanze legate alla stomia, sono stati selezionati dalla letteratura scientifica, e poi presi in esame, alcuni articoli che studiano ognuno l'efficacia dell'uso di un tipo di materiale di supporto o di un metodo educativo alternativo. E' stato inoltre proposto un programma educativo basato sulle evidenze prese in esame ed infine, sono stato indagati e analizzati i limiti e le motivazioni che si interpongono tra il professionista sanitario e l'utente nell'applicazione di tali metodi innovativi. Con questo elaborato, l'obiettivo fissato è quello di dimostrare che l'evoluzione dei programmi educativi rappresenta il prossimo passo per ridurre il più possibile le difficoltà incontrate dalla persona stomizzata nel suo percorso di adattamento alla vita con il suo nuovo organo.