Delega di funzioni ai tempi dell'emergenza da Covid-19

L’obiettivo di questa tesi è approfondire la tematica della delega di funzioni con particolare riferimento al periodo dell’emergenza sanitaria. In un primo momento vengono presi in considerazione gli aspetti tecnici della delega di funzioni a partire dalle origini fino al Testo Unico sulla sicurezza legato alla vicenda “ThyssenKrupp”. In un secondo momento si passa ad analizzare la fattispecie della delega di funzioni nel contesto della pandemia da Covid-19, con particolare riferimento all’ambito scolastico e all’incarico di controllo della certificazione verde. Lo studio si focalizza sulle figure con funzioni di coordinamento e controllo nate dall’esigenza di garantire la scuola in presenza e il contenimento della diffusione del virus Covid-19, figure che necessariamente devono essere delegate e formate. Si procede con alcune considerazioni relative alla correlazione tra pandemia e stress da lavoro, evidenziando il ruolo determinante che va assumendo lo strumento della delega per far fronte alle numerose e continue sfide poste in essere da un mondo del lavoro in continua evoluzione.