Valutazione e quantificazione dell'impatto che la didattica a distanza ha avuto nel comportamento degli studenti rispetto alla volontà di iscriversi all'università.

Analisi dell'impatto che la didattica a distanza, DAD, ha avuto sulle iscrizioni universitarie

MOSCA, MILENA
2022/2023

Abstract

Valutazione e quantificazione dell'impatto che la didattica a distanza ha avuto nel comportamento degli studenti rispetto alla volontà di iscriversi all'università.
Dipartimento di Scienze Statistiche
2022
Analysis of the impact of distance learning on university enrollments
Didattica a distanza
Iscritti
Università
Confronto
BASSI, FRANCESCA
Lauree triennali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/44745