La mappatura e la valutazione delle competenze in azienda: il caso di un'impresa del Nordest

Il termine competenza negli ultimi decenni è entrato a far parte del linguaggio comune ottenendo un notevole successo in numerosi ambienti. Potrebbe quindi sembrare facile darne una definizione unica e condivisa e studiare l’influenza che questo costrutto concettuale ha avuto tanto per il mondo del lavoro, quanto quello educativo- formativo e viceversa, ma fornire una definizione univoca di competenza appare oggi molto difficile se non quasi impossibile. Nelle aziende e realtà private ha vissuto un periodo di forte utilizzo per poi però perdere interesse per via delle complicanze teoriche e operative nell’applicare le competenze ai contesti lavorativi. Questa tesi si prefigura così di studiare e analizzare un contesto produttivo e professionale del Nord Est, mappando i ruoli e le mansioni, le competenze, per poi attraverso una metodologia mista di strumenti quantitativi e qualitativi creare delle schede di valutazione delle competenze.