La chiamata professionale nel contesto organizzativo: relazioni con performance e leadership

Rispondere alla propria chiamata è un invito all’azione, a dare un significato alla propria vita. Dalla visione classica, alla concettualizzazione neoclassica, fino alla visione moderna, l’interesse verso la chiamata professionale è negli anni cresciuto. Prendendo in esame i diversi studi sperimentali sul tema, questa tesi approfondisce la relazione positiva tra la chiamata professionale e la performance lavorativa, in relazione a motivazione, capacità e contesto. Ciò che ne risulta è un modello, dove le variabili contestuali come un carico di lavoro elevato, scadenze irraggiungibili, una bassa autonomia e l’assenza di una chiamata da parte del leader risultano negativamente correlate alla possibilità che i lavoratori sviluppino e vivano la propria chiamata professionale. Vengono discusse le implicazioni pratiche e le direzioni future.