Lo sviluppo della memoria di lavoro: analisi dei cambiamenti che caratterizzano le componenti di mantenimento ed aggiornamento delle informazioni in età scolare

La memoria di lavoro, ovvero la capacità di mantenere attiva l’informazione rilevante (maintenance) e al tempo stesso aggiornare tale informazione al variare dei propri obiettivi (updating), sembra essere una delle prime abilità di controllo cognitivo a svilupparsi. La maggior parte degli studi che si sono occupati di delineare le traiettorie evolutive della ML hanno fatto uso del compito n-back che però non permette di differenziare le diverse componenti che caratterizzano questa abilità. Per stabilire se le diverse componenti che caratterizzano la memoria di lavoro hanno traiettorie evolutive simili o diverse ci si può avvalere di un compito di recente sviluppo, il reference -back, il quale analizza l’alternanza tra i due stati della memoria di lavoro (maintenance e updating) considerandola gestita da un meccanismo di apertura/chiusura (gating) che regola il flusso di informazioni in entrata e in uscita dalla memoria.