Valorizzare le capacità individuali: una narrative inquiry alla scuola primaria

SCITA, GIULIA
2020/2021
2020
Celebrating personal skills: narrative inquiry in primary school
service learning
narrative inquiry
inclusione
valore differenze
ricerca educativa
GIRELLI, CLAUDIO
Lauree magistrali a ciclo unico
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

The text of this website © Università degli studi di Padova. Full Text are published under a non-exclusive license. Metadata are under a CC0 License

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/4661