The paper deals with the theme of education for sustainable development within a business educational context, in the range 0-6. The first three chapters of the thesis deal with the topic of the ESS from a historical, pedagogical and theoretical point of view; while the fourth chapter focuses on the planning and evaluation of a project that I proposed within this context during my internship experience.

L'elaborato affronta il tema dell'educazione allo sviluppo sostenibile all'interno di un contesto educativo aziendale, nella fascia 0-6. I primi tre capitoli della tesi trattano l'argomento dell'ESS da un punto di vista storico, pedagogico e teorico; mentre il quarto capitolo si focalizza sulla progettualità e sulla valutazione di un progetto che ho proposto all'interno di questo contesto durante la mia esperienza di tirocinio.

Progettare attuare e valutare un progetto di educazione allo sviluppo sostenibile nel contesto educativo aziendale

ANDREETTO, MARTINA
2022/2023

Abstract

The paper deals with the theme of education for sustainable development within a business educational context, in the range 0-6. The first three chapters of the thesis deal with the topic of the ESS from a historical, pedagogical and theoretical point of view; while the fourth chapter focuses on the planning and evaluation of a project that I proposed within this context during my internship experience.
2022
Planning, implementing and evaluating an education project for sustainable development in the corporate educational context
L'elaborato affronta il tema dell'educazione allo sviluppo sostenibile all'interno di un contesto educativo aziendale, nella fascia 0-6. I primi tre capitoli della tesi trattano l'argomento dell'ESS da un punto di vista storico, pedagogico e teorico; mentre il quarto capitolo si focalizza sulla progettualità e sulla valutazione di un progetto che ho proposto all'interno di questo contesto durante la mia esperienza di tirocinio.
Educazione
sviluppo sostenibile
Progetto
Valutazione
Asilo Nido
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/47910