Il presente studio sperimentale ha l'obiettivo di analizzare la comprensione dell'ellissi nominale nei bambini italiani di età prescolare, con attenzione al ruolo del passivo. Il progetto è costituito dalla raccolta dei dati, effettuata tramite un esperimento-gioco presentato ai bambini di una scuola materna, e la successiva analisi.
Il ruolo del passivo nella comprensione di ellissi nominale nei bambini italiani
SALVIA, GIULIA
2022/2023
Abstract
Il presente studio sperimentale ha l'obiettivo di analizzare la comprensione dell'ellissi nominale nei bambini italiani di età prescolare, con attenzione al ruolo del passivo. Il progetto è costituito dalla raccolta dei dati, effettuata tramite un esperimento-gioco presentato ai bambini di una scuola materna, e la successiva analisi.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/51174