Cyberbullismo come configurazione discorsiva: la necessità di uno scarto di paradigma per la definizione del costrutto

L'oggetto del presente elaborato è il cyberbullismo. Dopo aver considerato la letteratura scientifica di settore, dove sono state osservate alcune criticità rispetto ai fondamenti conoscitivi che sostengono le teorie e gli interventi proposti, è emersa l'esigenza di avere a disposizione un riferimento teorico rigoroso nonché comune a tutti gli esperti. Sulla scorta di questa l'obiettivo del presente elaborato è stato quello di generare una definizione del costrutto di "cyberbullismo", iscrivendola entro la cornice conoscitiva della Scienza Dialogica. Il riferimento teorico-metodologico adottato considera il cyberbullismo come configurazione discorsiva che si genera nell'interazione tra i membri della comunità, rendendo possibile entrare nel merito del valore d'uso del linguaggio conferito a "cyberbullismo" da parte ciascun membro.