Negli ultimi anni il tema della disparità di genere è stato ampiamente discusso e riferito a molteplici ambiti. Il presente elaborato vuole focalizzarsi sulle disuguaglianze di genere riscontrate nell’ambito accademico che riguardano: la distribuzione irregolare delle donne tra i vari campi scientifici (segregazione orizzontale) e la sotto rappresentazione delle donne nei ranghi più elevati della carriera accademica (segregazione verticale). Nel primo capitolo viene spiegato cosa si intende con disparità di genere in ambito accademico, vengono analizzate le differenze che emergono dal confronto tra le carriere femminili e maschili e infine viene presentata la situazione attuale del gender gap nelle materie STEM, e non, tramite una analisi a livello locale (Padova), Italiano ed Europeo. Nel secondo capitolo sono presentati gli ostacoli che possono limitare la carriera delle donne, i fattori che influenzano e alimentano gli stereotipi e i ruoli di genere assegnati dalla società. In particolare il focus è su: aspettative e influenze culturali, pregiudizi degli insegnanti e ambienti di lavoro ostili. Nel terzo capitolo, infine, vengono esposte le principali politiche e misure attuate per ridurre il divario di genere in Europa e in Italia.
Donne in Università: analisi delle disparità di genere e degli ostacoli alla carriera
GELAIN, ELENA
2022/2023
Abstract
Negli ultimi anni il tema della disparità di genere è stato ampiamente discusso e riferito a molteplici ambiti. Il presente elaborato vuole focalizzarsi sulle disuguaglianze di genere riscontrate nell’ambito accademico che riguardano: la distribuzione irregolare delle donne tra i vari campi scientifici (segregazione orizzontale) e la sotto rappresentazione delle donne nei ranghi più elevati della carriera accademica (segregazione verticale). Nel primo capitolo viene spiegato cosa si intende con disparità di genere in ambito accademico, vengono analizzate le differenze che emergono dal confronto tra le carriere femminili e maschili e infine viene presentata la situazione attuale del gender gap nelle materie STEM, e non, tramite una analisi a livello locale (Padova), Italiano ed Europeo. Nel secondo capitolo sono presentati gli ostacoli che possono limitare la carriera delle donne, i fattori che influenzano e alimentano gli stereotipi e i ruoli di genere assegnati dalla società. In particolare il focus è su: aspettative e influenze culturali, pregiudizi degli insegnanti e ambienti di lavoro ostili. Nel terzo capitolo, infine, vengono esposte le principali politiche e misure attuate per ridurre il divario di genere in Europa e in Italia.File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/53597