Differenze di età nell'apprendimento di mappe con etichette e immagini: analisi di un compito di pointing

Studio sulla cognizione spaziale.L’obiettivo principale della presente ricerca è stato quello di analizzare le differenze di età nell’apprendimento di mappe raffiguranti città non familiari. È stata confrontata la prestazione di giovani e anziani rispetto al riconoscimento dei landmark presenti nelle mappe , al compito di pointing ed al disegno di mappa .