Background The effectiveness of colonoscopies in detecting and diagnosing gastrointestinal conditions is significantly influenced by the quality of patient bowel preparation. Inadequate preparation can lead to inaccurate results and delays in diagnosis. In this context, a study was undertaken to examine how a personalized nurse-led telephone educational approach can improve patient adherence to bowel preparation and, consequently, the effectiveness of colonoscopies. Some studies have looked into the nursing counseling approach, demonstrating positive outcomes. Objectives To assess the effectiveness of personalized nurse-led telephone counseling in increasing patient adherence to bowel preparation and to analyze factors that can influence this process, including the emotional impact on patients. Materials and Methods An experimental, prospective, single-center study was conducted on a cohort of 200 patients scheduled for non-screening colonoscopies. Half of them received standard instructions for bowel preparation, while the other half participated in individualized nurse-led educational telephone sessions. These educational sessions involved a detailed explanation of the bowel preparation process, answering individual questions, and providing support to address patient concerns. Results The group that participated in personalized educational sessions showed an increase in adherence to bowel preparation compared to the control group. This observation was particularly evident in specific patient cohorts who benefited from particular advantages, such as patients with Diabetes Mellitus. Conclusions Individualized nurse-led educational sessions represent an effective way to address the issue of adherence and improve the quality of the procedure. Improving bowel preparation can, in turn, enhance early diagnosis and the overall effectiveness of colonoscopies, leading to better management of gastrointestinal conditions. Keywords Bowel preparation; colonoscopy; nurse counseling; patient adherence; early diagnosis.

Background L’efficacia delle colonscopie nel rilevare e diagnosticare condizioni gastrointestinali è notevolmente influenzata dalla qualità della preparazione intestinale del paziente. Una preparazione inadeguata può portare a risultati inaccurati e ritardi nella diagnosi. In questo contesto, è stato intrapreso uno studio volto a esaminare come un approccio telefonico educativo infermieristico personalizzato possa migliorare l’aderenza alla preparazione intestinale e, di conseguenza, l’efficacia delle colonscopie. Alcuni studi hanno esaminato l’approccio infermieristico al counseling, dimostrando risultati positivi. Obiettivi Valutazione dell’efficacia del counseling infermieristico telefonico individualizzato nell’aumentare l’aderenza dei pazienti al trattamento di preparazione intestinale e sull’analisi dei fattori che possono influenzare questo processo, incluso l’impatto emotivo del paziente. Materiali e metodi È stato condotto uno studio sperimentale, prospettico e monocentrico su una coorte di 200 pazienti programmata per colonscopie non classificate come screening. Metà di loro ha ricevuto istruzioni standard sulla preparazione intestinale, mentre l’altra metà ha partecipato a sessioni infermieristiche educative telefoniche individualizzate. Queste sessioni educative hanno coinvolto una spiegazione dettagliata del processo di preparazione intestinale, la risposta a domande individuali e il supporto per affrontare le preoccupazioni dei pazienti. Risultati Nel gruppo che ha partecipato alle sessioni educative personalizzate, è stato registrato un aumento dell’aderenza alla preparazione intestinale rispetto al gruppo di controllo. In particolare, questa osservazione è stata evidente in specifiche coorti di pazienti che hanno beneficiato di particolari vantaggi, come nel caso dei pazienti affetti da Diabete Mellito. Conclusioni Le sessioni educative infermieristiche individualizzate rappresentano un modo efficace per affrontare il problema dell’aderenza e migliorare la qualità della procedura. Migliorare la preparazione intestinale può, a sua volta, migliorare la diagnosi precoce e l’efficacia generale delle colonscopie, portando a una migliore gestione delle condizioni gastrointestinali. Parole chiave Preparazione intestinale; colonscopia; counseling infermieristico; adesione del paziente; diagnosi precoce.

Counseling infermieristico pre - colonscopia: uno studio sperimentale prospettico monocentrico

FIN, MICOL
2022/2023

Abstract

Background The effectiveness of colonoscopies in detecting and diagnosing gastrointestinal conditions is significantly influenced by the quality of patient bowel preparation. Inadequate preparation can lead to inaccurate results and delays in diagnosis. In this context, a study was undertaken to examine how a personalized nurse-led telephone educational approach can improve patient adherence to bowel preparation and, consequently, the effectiveness of colonoscopies. Some studies have looked into the nursing counseling approach, demonstrating positive outcomes. Objectives To assess the effectiveness of personalized nurse-led telephone counseling in increasing patient adherence to bowel preparation and to analyze factors that can influence this process, including the emotional impact on patients. Materials and Methods An experimental, prospective, single-center study was conducted on a cohort of 200 patients scheduled for non-screening colonoscopies. Half of them received standard instructions for bowel preparation, while the other half participated in individualized nurse-led educational telephone sessions. These educational sessions involved a detailed explanation of the bowel preparation process, answering individual questions, and providing support to address patient concerns. Results The group that participated in personalized educational sessions showed an increase in adherence to bowel preparation compared to the control group. This observation was particularly evident in specific patient cohorts who benefited from particular advantages, such as patients with Diabetes Mellitus. Conclusions Individualized nurse-led educational sessions represent an effective way to address the issue of adherence and improve the quality of the procedure. Improving bowel preparation can, in turn, enhance early diagnosis and the overall effectiveness of colonoscopies, leading to better management of gastrointestinal conditions. Keywords Bowel preparation; colonoscopy; nurse counseling; patient adherence; early diagnosis.
2022
Pre-Colonoscopy Nursing Counseling: A Prospective Monocentric Experimental Study
Background L’efficacia delle colonscopie nel rilevare e diagnosticare condizioni gastrointestinali è notevolmente influenzata dalla qualità della preparazione intestinale del paziente. Una preparazione inadeguata può portare a risultati inaccurati e ritardi nella diagnosi. In questo contesto, è stato intrapreso uno studio volto a esaminare come un approccio telefonico educativo infermieristico personalizzato possa migliorare l’aderenza alla preparazione intestinale e, di conseguenza, l’efficacia delle colonscopie. Alcuni studi hanno esaminato l’approccio infermieristico al counseling, dimostrando risultati positivi. Obiettivi Valutazione dell’efficacia del counseling infermieristico telefonico individualizzato nell’aumentare l’aderenza dei pazienti al trattamento di preparazione intestinale e sull’analisi dei fattori che possono influenzare questo processo, incluso l’impatto emotivo del paziente. Materiali e metodi È stato condotto uno studio sperimentale, prospettico e monocentrico su una coorte di 200 pazienti programmata per colonscopie non classificate come screening. Metà di loro ha ricevuto istruzioni standard sulla preparazione intestinale, mentre l’altra metà ha partecipato a sessioni infermieristiche educative telefoniche individualizzate. Queste sessioni educative hanno coinvolto una spiegazione dettagliata del processo di preparazione intestinale, la risposta a domande individuali e il supporto per affrontare le preoccupazioni dei pazienti. Risultati Nel gruppo che ha partecipato alle sessioni educative personalizzate, è stato registrato un aumento dell’aderenza alla preparazione intestinale rispetto al gruppo di controllo. In particolare, questa osservazione è stata evidente in specifiche coorti di pazienti che hanno beneficiato di particolari vantaggi, come nel caso dei pazienti affetti da Diabete Mellito. Conclusioni Le sessioni educative infermieristiche individualizzate rappresentano un modo efficace per affrontare il problema dell’aderenza e migliorare la qualità della procedura. Migliorare la preparazione intestinale può, a sua volta, migliorare la diagnosi precoce e l’efficacia generale delle colonscopie, portando a una migliore gestione delle condizioni gastrointestinali. Parole chiave Preparazione intestinale; colonscopia; counseling infermieristico; adesione del paziente; diagnosi precoce.
Colonscopia
Counseling
Infermieristica
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/58245