Partendo dall’analisi del fenomeno migratorio nel territorio italiano, la presente tesi va ad indagare il ruolo che le istituzioni museali acquisiscono dalla consapevolezza dell’orizzonte eterogeno e plurale in cui agiscono. Specificatamente, la ricerca aspira a comprendere e studiare la relazione tra realtà museale e pluralismo culturale: le strutture divulgatrici del sapere prendono in considerazione, in termini di pubblico, le comunità culturali ed in particolare i soggetti con una storia migratoria alle spalle? Attraverso l’attuazione di interviste semi-strutturate a delle esperte del settore, si è potuto andare ad analizzare le dinamiche che portano alla creazione di determinate relazioni, le cause che bloccano la nascita di questi legami, le caratteristiche di cui tali interazioni si contraddistinguono e soprattutto i fini che muovono queste volontà progettuali: si tratta di una questione di immagine o di una necessità sociale? Per poter rispondere ai seguenti quesiti, è stato preso in esame il progetto interculturale, chiamato “Altri Sguardi”, nato dal settore didattico di Palazzo Grassi – Punta della Dogana a Venezia.
La realtà museale e il pluralismo culturale: tra identità e azioni. Il progetto “Altri Sguardi”.
COZZOLINO, CHIARA
2022/2023
Abstract
Partendo dall’analisi del fenomeno migratorio nel territorio italiano, la presente tesi va ad indagare il ruolo che le istituzioni museali acquisiscono dalla consapevolezza dell’orizzonte eterogeno e plurale in cui agiscono. Specificatamente, la ricerca aspira a comprendere e studiare la relazione tra realtà museale e pluralismo culturale: le strutture divulgatrici del sapere prendono in considerazione, in termini di pubblico, le comunità culturali ed in particolare i soggetti con una storia migratoria alle spalle? Attraverso l’attuazione di interviste semi-strutturate a delle esperte del settore, si è potuto andare ad analizzare le dinamiche che portano alla creazione di determinate relazioni, le cause che bloccano la nascita di questi legami, le caratteristiche di cui tali interazioni si contraddistinguono e soprattutto i fini che muovono queste volontà progettuali: si tratta di una questione di immagine o di una necessità sociale? Per poter rispondere ai seguenti quesiti, è stato preso in esame il progetto interculturale, chiamato “Altri Sguardi”, nato dal settore didattico di Palazzo Grassi – Punta della Dogana a Venezia.File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/58928