La mia tesi è suddivisa in tre parti: la prima analizza il rapporto tra normalità e patologia attraverso una visione epistemologica-filosofica, la seconda analizza a livello didattico-pedagogico il rapporto tra disabilità ed inclusione infine nella terza ed ultima parte vado a descrivere la mia esperienza lavorativa come insegnante in una scuola dell'infanzia padovana con un bambino autistico.
Normalità e patologia: analisi di un caso di disturbo autistico in una scuola dell'infanzia padovana
CARRARO, ALESSIA
2022/2023
Abstract
La mia tesi è suddivisa in tre parti: la prima analizza il rapporto tra normalità e patologia attraverso una visione epistemologica-filosofica, la seconda analizza a livello didattico-pedagogico il rapporto tra disabilità ed inclusione infine nella terza ed ultima parte vado a descrivere la mia esperienza lavorativa come insegnante in una scuola dell'infanzia padovana con un bambino autistico.File in questo prodotto:
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TESI finale cap 1-2 e 3 al 31-10-2023.pdf
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/59594