Promozione di autodeterminazione e competenze negli adolescenti. Il caso di The Tube.

L'abstract del lavoro proposto esplora il ruolo dell'educazione nel contesto del Capability Approach, concentrandosi su Amartya Sen e Martha Nussbaum. Esaminando le fondamenta concettuali di questo approccio, si analizza come l'educazione possa promuovere le capacità individuali e collettive. Il Capability Approach, basato sulla promozione delle libertà e delle capacità umane, offre un quadro innovativo per valutare il benessere umano. Attraverso una comparazione delle visioni di Sen e Nussbaum, si evidenziano le sfide e le opportunità per l'educazione nel favorire lo sviluppo individuale e sociale. Il lavoro si focalizza sul progetto "The Tube", un centro educativo innovativo che mira a risvegliare i talenti dei giovani e promuovere il loro benessere attraverso un approccio centrato sull'individuo e sull'empowerment. L'analisi dettagliata delle pratiche operative di "The Tube" illustra come questo modello avanzato di intervento educativo sia in grado di rispondere efficacemente alle esigenze dei giovani, promuovendo il loro sviluppo personale e sociale. In conclusione, il progetto "The Tube" rappresenta un'applicazione concreta dei principi del Capability Approach nell'educazione giovanile, enfatizzando la promozione delle capacità individuali, il rispetto dell'autonomia e della dignità, il focus sul benessere umano e la considerazione delle libertà e delle opportunità per ogni individuo.