Chat GPT e l'abilità di scrittura di una tesi, una ricerca empirica

This research explores the use of Chat GPT 3.5 and 4 in the production of academic texts, that is to say it is required to chatbot to write a bachelor’s thesis in Communication with a sociological theme. The research investigates the AI’s ability to write academically, but also its ability to simulate semi-structured qualitative interviews. At the time of writing, a long process of data processing was carried out together with Chat GPT, in which it was tested its ability to project the common speech within the interviews generated. The search method involves the exclusive use of texts generated by the chatbot. The thesis is generated in short sections through which are not modified by human intervention. The research analyses each step addressed to write a thesis that can be presented to the rapporteur, highlighting the various limitations of the AI and its strengths. Upon completion of the research, it can be concluded that Chat GPT can be a valuable aid in the research process, but it cannot write a thesis entirely on its own. This research aims to contribute to the debate on academic concerns about AI.

Questa ricerca esplora l’utilizzo di Chat GPT 3.5 e 4 nella produzione di testi accademici, ovvero viene richiesto alla chatbot di scrivere una tesi di laurea triennale in Comunicazione avente come oggetto un tema sociologico. La ricerca indaga la capacità di scrittura accademica dell’AI, ma anche la sua abilità di simulare delle interviste qualitative semi-strutturate. Al momento di redazione del testo, è stato anteposto un lungo processo di elaborazione dei dati svolto assieme a Chat GPT, nel quale si è sperimentata la sua capacità di proiettare il discorso comune all’interno delle interviste generate. Il metodo di ricerca prevede l’utilizzo esclusivo dei testi generati dalla chatbot. La tesi viene generata in brevi sezioni tramite che non vengono in alcun modo modificate dall’intervento umano. La ricerca analizza ogni passaggio affrontato per redigere una tesi presentabile al proprio relatore, evidenziando le varie limitazioni dell’AI e i suoi punti di forza. Al termine della ricerca si può concludere che Chat GPT può rivelarsi un buon aiutante nel processo di ricerca, ma non può assolutamente redigere una tesi in completa autonomia. Questa ricerca si propone di contribuire al dibattito sulla preoccupazione del mondo accademico verso l'AI.