INTRODUZIONE: Per garantire un’adeguata assistenza, l’infermiere di area critica territoriale deve possedere competenze tecnico-cliniche e competenze trasversali: le cosiddette Non-Technical Skills (NTS). Le NTS includono capacità sociali, interpersonali e cognitive. È importante comprendere quali sono, come vengono valutate e se hanno un’influenza sugli outcome complessivi. OBIETTIVO: L’obiettivo di questo studio è individuare quali sono le Non-technical Skills fondamentali per l’infermiere di area critica territoriale, in quali modi possono essere valutate e quali outcome produce. METODI: È stata redatta una revisione della letteratura mediante consultazione dei database Scopus, Pubmed e Cinahl, inserendo un limite temporale di cinque anni. RISULTATI: Sono stati selezionati 16 articoli che rispondevano ai criteri di inclusione ed esclusione: 5 revisioni della letteratura, 2 studi osservazionali, 2 scoping review, 1 studio Delphi, 1 studio osservazionale, 1sondaggio Delphi modificato, 1 rassegna sistematica, 1 studio trasversale, 1 studio descrittivo, 1 studio pilota. CONCLUSIONI: Dall’analisi comparata dei risultati degli studi inclusi in questa revisione, è emerso che le Non Technical Skills importanti per l’infermiere di 118, comprendendo: comunicazione, decision making, leadership, team working, gestione dello stress e delle emozioni, adattamento, flessibilità, problem solving e gestione del tempo. Gli strumenti per la valutazione delle NTS sono: ED-HFH, TEAM, T-NOTECHS, Ottawa GRS, e MHPTS. Acquisire tali competenze significa migliorare la sicurezza del paziente e della squadra di soccorso, e ridurre lo stress emotivo. Key-words: Non-technical skills, relational skills, communication, decision making, teamwork, situation awareness, nurse, critical area, prehospital nurse, patient outcome, stress reduction, ambulance, emergency, quality of care, rating scale.

LE NON TECHNICAL SKILLS DELL’INFERMIERE DI AREA CRITICA TERRITORIALE: UNA REVISIONE DELLA LETTERATURA

CHIUSSO, VERONICA
2023/2024

Abstract

INTRODUZIONE: Per garantire un’adeguata assistenza, l’infermiere di area critica territoriale deve possedere competenze tecnico-cliniche e competenze trasversali: le cosiddette Non-Technical Skills (NTS). Le NTS includono capacità sociali, interpersonali e cognitive. È importante comprendere quali sono, come vengono valutate e se hanno un’influenza sugli outcome complessivi. OBIETTIVO: L’obiettivo di questo studio è individuare quali sono le Non-technical Skills fondamentali per l’infermiere di area critica territoriale, in quali modi possono essere valutate e quali outcome produce. METODI: È stata redatta una revisione della letteratura mediante consultazione dei database Scopus, Pubmed e Cinahl, inserendo un limite temporale di cinque anni. RISULTATI: Sono stati selezionati 16 articoli che rispondevano ai criteri di inclusione ed esclusione: 5 revisioni della letteratura, 2 studi osservazionali, 2 scoping review, 1 studio Delphi, 1 studio osservazionale, 1sondaggio Delphi modificato, 1 rassegna sistematica, 1 studio trasversale, 1 studio descrittivo, 1 studio pilota. CONCLUSIONI: Dall’analisi comparata dei risultati degli studi inclusi in questa revisione, è emerso che le Non Technical Skills importanti per l’infermiere di 118, comprendendo: comunicazione, decision making, leadership, team working, gestione dello stress e delle emozioni, adattamento, flessibilità, problem solving e gestione del tempo. Gli strumenti per la valutazione delle NTS sono: ED-HFH, TEAM, T-NOTECHS, Ottawa GRS, e MHPTS. Acquisire tali competenze significa migliorare la sicurezza del paziente e della squadra di soccorso, e ridurre lo stress emotivo. Key-words: Non-technical skills, relational skills, communication, decision making, teamwork, situation awareness, nurse, critical area, prehospital nurse, patient outcome, stress reduction, ambulance, emergency, quality of care, rating scale.
2023
The non technical skills of a prehospital nurse: literature review
critical area
non-technical-skills
quality of care
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/75946