Stereotipi di genere sui bambini: una ricerca nelle scuole primarie del territorio vicentino

From birth, boys and girls are socialized to gender through the socialization agencies they encounter during their growth, such as family and school. In this process, gender stereotypes are inevitably transmitted that influence the life paths of young people, often imparting rigid roles and expectations related to gender. This paper analyzes which gender stereotypes empirical research has detected in boys and girls of different ages and how they can influence children's daily life, starting from the choice of games and companions to the choice of study path. It also presents the initiatives that Europe and Italy have proposed to deconstruct gender stereotypes, with particular attention to the school environment and the role of teachers and teaching materials in the transmission of stereotypes. Finally, the results of an empirical research on gender stereotypes carried out in three primary schools in the province of Vicenza are presented.

Fin dalla nascita i bambini e le bambine vengono socializzati/e al genere attraverso le agenzie di socializzazione con cui si approcciano durante la crescita, come la famiglia e la scuola. In questo processo vengono inevitabilmente trasmessi stereotipi di genere che influenzano i percorsi di vita dei/delle giovani impartendo, molto spesso, rigidi ruoli e aspettative legate al genere. Nel presente elaborato si analizzano quali stereotipi di genere le ricerche empiriche hanno rilevato nei bambini e bambine di età differenti e come essi possano influenzare la quotidianità dei bambini, a partire dalla scelta dei giochi e dei/delle compagni/e fino alla scelta del percorso di studi. Si presentano, inoltre, le iniziative che l’Europa e l’Italia hanno proposto per decostruire gli stereotipi di genere, con particolare attenzione all’ambito scolastico e al ruolo degli insegnati e del materiale didattico nella trasmissione degli stereotipi. Infine, vengono presentati i risultati di una ricerca empirica sugli stereotipi di genere effettuata in tre scuole primarie della provincia di Vicenza.