Conoscenza, competenze e consapevolezza degli studenti di area sanitaria rispetto all’Antimicrobial Stewardship: una Scoping Review

Introduzione L’antimicrobico resistenza (AMR) è un problema di rilevanza mondiale. È imperativo quindi che anche gli studenti di area medica abbiano le adeguate conoscenze di tale problema in modo da essere coinvolti e dare il proprio contributo nei programmi di antimicrobial stewardship (AMS). Obiettivo Identificare le competenze, la conoscenza, la consapevolezza e le percezioni tra le varie categorie di studenti dell’area medica sanitaria rispetto alla rilevanza dei programmi e dei contenuti dell’Antimicrobial Stewardship (AMS). Materiali e metodi È stata condotta una Scoping Review secondo gli step indicati da Mak, S. e usando il protocollo PRISMA ScR. I database utilizzati per la ricerca sono stati MEDLINE, SCOPUS, CINHAL. È stata ricercata letteratura in lingua inglese pubblicata dall’undici marzo 2020, data di inizio della pandemia mondiale di COVID-19 identificata come spartiacque di una possibile nuova consapevolezza dell’AMS tra gli operatori sanitari. Risultati In Elaborazione Conclusioni Non ancora tratte