L'Intelligenza Artificiale nell'Educazione: Sfide, Riflessioni Critiche e Problemi Etici

Artificial intelligence is transforming the entire world, including the field of education, offering both new opportunities and significant challenges. This thesis examines the positive aspects of AI, which can be seen as a support for learning, but also addresses the issues, including ethical risks and student privacy. Starting from the genesis of the phenomenon, through a critical review of the literature and the analysis of case studies, the research reflects on how to ethically integrate AI while maintaining the central role of teachers and human interaction in the educational process.

L'intelligenza artificiale sta trasformando l’intero mondo, anche il campo dell'educazione, offrendo sia nuove opportunità, che sfide significative. Questa tesi esamina gli aspetti positivi dell'IA che può essere vista come un supporto all’apprendimento, ma anche le problematiche, inclusi i rischi etici e la privacy degli studenti. Partendo dalla genesi del fenomeno, attraverso una revisione critica della letteratura e l'analisi di casi di studio, la ricerca riflette su come integrare l'IA in modo etico, mantenendo il ruolo centrale dell'insegnante e dell'interazione umana nel processo educativo.