Loose parts come risorsa educativa: esperienze con i materiali destrutturati naturali

L’utilizzo delle loose parts, o materiale destrutturato, all’interno dei servizi educativi per la prima infanzia è un elemento fondamentale ed essenziale della progettazione educativa. Materiali di uso comune, di scarto oppure naturali, sono al centro della riflessione pedagogica a partire dagli anni Settanta, pur essendo sempre stati presenti nelle esperienze educative tradizionali. Per questo motivo risulta necessario sottolineare le loro caratteristiche e le loro potenzialità in quanto possibile risorsa per i servizi educativi. In particolar modo i materiali destrutturati naturali, grazie alle loro caratteristiche significative, stimolano lo sviluppo di abilità, pensieri e competenze nei bambini. Il giardino viene considerato quindi una vera e propria sezione a cielo aperto in cui gli educatori possono proporre insostituibili occasioni di apprendimento.