La musica come strumento e fine educativo nell'asilo nido

L'elaborato tratta della musica, uno dei principali strumenti attraverso cui i soggetti si esprimono e socializzano. Dapprima ci si sofferma sulle definizioni di suono e di musica, e sul loro rapporto con il silenzio; successivamente si entra in merito dello sviluppo musicale del bambino durante i suoi primi tre anni di vita, della sua capacità di comprendere la musica e della funzione che quast'ultima svolge, sia in generale sia nel contesto educativo dell'asilo nido. Infine, ci si concentra sul processo di progettazione e costruzione delle attività musicali realizzabili nei servizi educativi per l'infanzia, individuando i vari obiettivi da perseguire e riportando alcuni esempi.