Influenze delle conoscenze e degli atteggiamenti degli infermieri del pronto soccorso sul trattamento della dipendenza da oppioidi: una revisione sistematica

Backgroud: La dipendenza è riconosciuta come una malattia cerebrale cronica, caratterizzata da sintomi fisici e psicologici. Nonostante gli oppioidi siano prescritti per il dolore, gli infermieri affrontano sfide significative nel trattare pazienti con dipendenze, inclusi sentimenti di risentimento e burnout, dovuti a una mancanza di fiducia e alla percezione di pazienti manipolativi. Questo contesto evidenzia la necessità di migliorare la formazione e il supporto per gli infermieri nella gestione del dolore e delle dipendenze, per garantire un'assistenza adeguata e compassionevole. Obiettivi: L’obiettivo della tesi è analizzare come le conoscenze e i pregiudizi degli infermieri di pronto soccorso influenzino la qualità del trattamento per i pazienti con dipendenza da oppioidi. Attraverso questa revisione sistematica della letteratura, si intende esaminare il livello di formazione degli infermieri, indagare le opinioni e i bias che influenzano le decisioni cliniche e identificare lacune nella loro conoscenza. Materiali e metodi: La revisione della letteratura è stata condotta utilizzando il metodo PICO. La ricerca bibliografica è stata condotta con l'utilizzo di termini chiave combinati nei database elettronici PubMed e Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL). Infine, sono stati selezionati in totale 13 articoli pertinenti. Risultati: La revisione della letteratura evidenzia che la gestione dei disturbi da uso di oppioidi da parte degli infermieri varia significativamente in base a preparazione, esperienza e contesto lavorativo. Emergono lacune educative, stigma e pregiudizi come ostacoli principali alla qualità dell’assistenza. Nonostante i programmi di formazione possano migliorare la conoscenza e gli atteggiamenti, il burnout e l’affaticamento della compassione influenzano negativamente le interazioni con i pazienti. È cruciale investire in formazione continua per garantire una conformità alle linee guida e migliorare l'efficacia del trattamento, affrontando le sfide attuali nella gestione delle dipendenze. Conclusione: I risultati forniscono un quadro sulla gestione dei pazienti con disturbi da uso di oppioidi, questa risulta ostacolata da lacune nella formazione e da atteggiamenti influenzati dallo stigma, che compromettono la qualità dell'assistenza. L’affaticamento della compassione e il sovraccarico lavorativo riducono l’empatia e l’adesione alle linee guida terapeutiche. Tuttavia, interventi educativi e programmi di formazione continua possono migliorare le competenze degli infermieri e ridurre lo stigma. È fondamentale promuovere un ambiente di lavoro empatico e investire nel benessere degli operatori per garantire un’assistenza sanitaria efficacie e di alta qualità e un miglioramento della salute dei pazienti.