"Oggi mi sento...":l' arte di educare considerando il complesso delle emozioni dei bambini.

In questa relazione voglio trattare dell' importanza che riveste l' empatia all' interno dei servizi della prima infanzia. Nel primo capitolo, partendo dalla lettura del passato, farò un excursus su ciò che sono le emozioni in generale, quali di esse possono provare i bambini di età compresa fra i 3 mesi e i 3 anni di vita ed infine le principali teorie riguardanti le emozioni. Nel secondo capitolo, entrando nella parte più pratica, racconterò l' importanza del periodo di ambientamento, delle routine e della socialità al nido di e tutte le emozioni che possono scaturire principalmente nel bambino, ma anche nel genitore. Nel terzo ed ultimo capitolo intendo parlare delle tecniche e strategie studiate da recenti psicologi e pedagogisti e che attualmente vengono messe in atto dagli educatori all' interno dei nidi. L'ultimo paragrafo ho deciso di dedicarlo ad un esempio di progettazione educativa costruita da un nido.Illustrerò inoltre la mia esperienza all' interno di una struttura educativa in cui ho creato un laboratorio, partendo dalla lettura dell' albo illustrato intitolato "I colori delle emozioni" di Anna Llenas.