L'influenza dello spazio scolastico sul benessere dello studente

The following paper has as its research objective the study of the impact of architectural space and the presence of green in the school classroom on the well-being of the student attachment to the classroom. The analysis focuses on the influence of the educational environment and its characteristics such as, for example, the presence of natural light, acoustics, furniture; in addition, it deepens the individual-nature relationship and positive effects related to psycho-physical well-being. It is highlighted how the architecture, the design and the green can be considered as fundamental elements for improving educational teaching quality, reducing student stress and promoting a stimulating, engaging and serene environment.

Il seguente elaborato ha come obiettivo di ricerca lo studio dell'impatto dello spazio architettonico e della presenza di verde all'interno dell'aula scolastica sul benessere dello studente e l'attaccamento all'aula stessa. L'analisi si concentra sull'influenza dell'ambiente educativo e delle sue caratteristiche quali, ad esempio, la presenza di luce naturale, l'acustica, l'arredamento; inoltre, approfondisce la relazione individuo-natura e gli effetti positivi legati al benessere psicofisico. Si evidenzia come l'architettura, la progettazione di questa e la disposizione del verde, possano considerarsi elementi fondamentali per il miglioramento della qualità didattica educativa, riducendo lo stress degli studenti e promuovendo un ambiente stimolante, coinvolgente e sereno.